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計算機科學與技術（雷軍班）

武漢大學計算機科學與技術（雷軍班）以武漢大學校友雷軍名字命名，由武漢大學與小米集團等企業(yè)合作共建。2024年，雷軍班招生30人，其中一半由高考招生，一半面向全校新生二次選拔。雷軍班強化校企共建，產(chǎn)教深度融合，產(chǎn)業(yè)導師、學業(yè)導師和工程導師“三師共育”，實行靈活的課程學分認定和評價制度，包括部分課程免修免考、彈性學制和科研輪轉(zhuǎn)機制等。

1.校企共建，產(chǎn)教深度融合，進入小米等頭部企業(yè)實習。

2.定制培養(yǎng)，多元個性發(fā)展，支持雷軍班達到學業(yè)標準的學生100%保研、100%直博，100%資助學生國際交流與研修。

3.三師共育，全面提升學生能力。雷軍校友親自領銜的顧問導師團參與學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)；校長張平文院士領銜15位學業(yè)導師，指導學生選修課程，構建知識體系，保證周期性線下交流；小米資深工程師領銜15位工程導師，培養(yǎng)學生全棧式工程實踐能力。

通信工程（華為實驗班）

南京信息工程大學通信工程（華為實驗班）由南京信息工程大學與華為公司共建，專業(yè)依托教育部華為“智能基座”產(chǎn)教融合協(xié)同育人基地，發(fā)揮學校電子與信息工程學院國家一流專業(yè)優(yōu)勢，圍繞5G通信和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)培養(yǎng)新工科人才。

該專業(yè)采用“雙師引導+產(chǎn)教融合”的培養(yǎng)方式，由南京信息工程大學的研究生導師擔任學業(yè)導師，華為高級工程師負責強化學生工程能力。

在實習實訓方面，本專業(yè)采取“實習基地+定向培養(yǎng)”的實訓機制，設置“雙創(chuàng)實驗室”和“科研實驗室”，與華為公司共建實習基地，組織華為班學生到華為公司、合作企業(yè)及HCIE證培訓機構進行專業(yè)實踐、實訓和實習，與產(chǎn)業(yè)需求相銜接。同時，召開專場招聘會，優(yōu)先錄取“華為實驗班”畢業(yè)生。

通信工程（華為實驗班）還為學生升學提供有力支持，采取“競賽驅(qū)動+擇優(yōu)推免”的保障制度，大力指導學生參加學校認定的I、Ⅱ類學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、A類學科競賽等；支持學生參加頂尖國家實驗室訪問、短期交流學術會議等；制定實驗班獎助政策體系，擇優(yōu)選拔20%的學生推薦免試攻讀碩士研究生。

除南京信息工程大學外，還有不少高校與華為公司開展合作，共建特色專業(yè)，開設特色班型。例如，哈爾濱工業(yè)大學設有“HarmonyOS創(chuàng)新實踐班”；長安大學開設華為班即工科實驗班；南華大學開設了軟件工程（華為創(chuàng)新班）、軟件工程（鴻蒙實驗班）等。

華南農(nóng)業(yè)大學的野生動物與自然保護區(qū)管理（長隆班）是由華南農(nóng)業(yè)大學林學與風景園林學院與廣東長隆集團合作開設，于2022級開始招生。專業(yè)依托華南農(nóng)業(yè)大學的師資力量、科研成果，以及廣東長隆集團的“野生動物資源庫+科學研究+科普教育+文化旅游”等資源共建、發(fā)展。

作為校企合作專業(yè)，野生動物與自然保護區(qū)管理（長隆班）的獨特之處在于采用“學校課程學習+企業(yè)課程學習+企業(yè)實習”的人才培養(yǎng)模式，即學生在華南農(nóng)業(yè)大學學習理論知識和專業(yè)知識3學年，在長隆集團教學實訓半學年、生產(chǎn)實踐半學年，并結合實踐完成畢業(yè)論文。

就讀期間，學校與企業(yè)會分別為學生安排班主任。其中，學校班主任重點負責學生在校實習期間的管理，企業(yè)班主任主要負責學生在企教學實訓和生產(chǎn)實踐期間的管理工作。

人工智能（騰班）

深圳大學人工智能（騰班）由深圳大學與騰訊公司共建，利用深圳大學計算機與軟件學院的師資、科研能力及特色課程，結合騰訊公司的教育資源、企業(yè)案例、實習實訓機會等，采用科產(chǎn)教融合的方式培養(yǎng)人工智能領域的人才。此前深圳大學騰班以軟件工程（騰班）的專業(yè)名稱招生，2024年學校將“軟件工程（騰班）”升級為“人工智能（騰班）”，列入招生計劃。

在培養(yǎng)方面，人工智能（騰班）的突出特色是采取大學和騰訊專家共建培養(yǎng)方案、課程、實踐基地、認證中心等方式，打造“學習+實訓+認證+就業(yè)”供需對接的人才培養(yǎng)模式。這種模式讓學生有了近距離接觸企業(yè)、了解業(yè)界前沿信息的機會。

一方面，課程內(nèi)容上，專業(yè)特色課程有騰訊工程師對接，為教學提供大量代碼編寫、模型搭建、開源軟件等實操內(nèi)容。

另一方面，實踐項目上，深圳大學和騰訊校企雙方共建大學生校外實踐教學基地，提供冬令營、智慧養(yǎng)鵝等實踐形式，幫助學生了解產(chǎn)業(yè)一線的需求。